Espagnol : test de niveau en ligne
miércoles, diciembre 22nd, 2010Besoin d’un coup de main en espagnol?
Besoin d’un séjour linguistique pour progresser en espagnol?
Envie de soleil espagnol?
Envie d’une certaine douceur de vivre?
Etudiant ERASMUS bientôt en Espagne?
Lycéen, jeune, étudiant, dans la vie active ou retraité très prochainement en Andalousie?
Sur la page internet de l’école d’espagnol Delengua, des ressources pédagogiques vous attendent…
Pour tester son niveau d’espagnol, rien de mieux que le test en ligne…
=>> ICI : test de niveau en ligne
Il est possible de connaître son niveau de langue selon le cadre commun de référence européen.
Au programme: pronoms personnels et possessifs, grammaire et conjugaison, syntaxe espagnole, vocabulaire… mais encore expressions idiomatiques, proverbes, culture espagnole…
Rien n’a été oublié pour permettre une bonne évaluation de son niveau.
Sous forme de QCM, le test de niveau en ligne se fait rapidement. Cependant QCM ne veut pas forcément dire facile car les réponses proposées sont trompeuses!
Le test de niveau a été soigneusement élaboré dans le but d’approcher au plus près du niveau réel d’un futur étudiant d’espagnol, et l’expérience des professeurs de l’école Delengua a permis de proposer des réponses dites piège aux différentes questions, du point de vue d’un étranger…
Il y a 6 niveaux, selon le Cadre Européen Commun de référence pour les langues
(conçu par le Conseil de l’Europe) :
Niveau A1/Niveau A2
Niveau B1/Niveau B2
Niveau C1/Niveau C2
| Utilisateur Expérimenté | C2 | Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes. |
| C1 | Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours. | |
| Utilisateur Indépendant |
B2 | Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. |
| B1 | Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée. | |
| Utilisateur Élémentaire |
A2 | Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. |
| A1 | Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif. |
Alors, à quel niveau es-tu parvenu? Toujours débutant? Inscris toi dans un de nos cours pour y remédier!
*Viens tester ton niveau en ligne, et nous te trouverons un groupe de niveau adapté à tes besoins et désirs… tes professeurs et camarades sauront te mettre à l’aise, et une bonne ambiance permettra un apprentissage optimal de la langue.
*Tu peux aussi choisir de prendre des cours particuliers… le professeur ne pourra que t’inciter à progresser et connaîtra parfaitement tes faiblesses et savoirs…
Si avant de t’inscrire ou venir en Espagne tu souhaites jouer en ligne tout en apprenant l’espagnol ou réviser tes connaissances, bonne nouvelle : des jeux d’apprentissage de l’espagnol sont également en ligne sur notre page internet pour le plaisir de tous.
Viens y jeter un coup d’oeil!!!